grsail.com

Autyzm Wyniki z Wczesnej Interwencji

Autyzm Wyniki z Wczesnej Interwencji
Zaangażowanie rodziców jest krytyczna.

Wyniki autyzm z wczesnej interwencji może być bardzo obiecujące, niektóre dzieci wykazujących znaczną poprawę. Rodzice są zachęcani, aby jak najszybciej zapisać swoje nowo rozpoznanych dzieci, ale może to być trudne. Nie ma powodów do paniki, jeśli dziecko weszło program późno.

Autyzm Wyniki z Wczesnej Interwencji

Rokowanie dziecka po rozpoznaniu na spektrum autyzmu zaburzeń zależy od wielu różnych czynników. Nasilenie objawów może się znacznie różnić od jednego końca widma do drugiego, z czym łagodnie niektóre dzieci dotkniętych i inne głęboki wpływ. Badania wykazały, że małe dzieci z autyzmem mogą wiele skorzystać z usług wczesnej interwencji (El).

Badania sugerują, że wcześniej dziecko otrzymuje usługi, tym lepiej. Idealnie, dziecko otrzymuje natychmiast po diagnozie usług, które mogą być w wieku 18 miesięcy.

Rozpoznawanie twarzy i Interwencje Społecznego

Wczesna interwencja i mózg Plastyczność w Autyzm z Centrum Autyzmu w University of Washington w Seattle patrzy na rozwój mózgu u niemowląt i małych dzieci. Badanie koncentruje się na systemie mózgu, która przetwarza twarze, które utraciły wartość w przypadkach autyzmu. Noworodki rozpoznaje twarze i dzieci w wieku sześciu miesięcy może rozróżniać znanych i nieznanych twarzach. Małe dzieci z autyzmem nie rozróżniać znanych i nieznanych możliwości faces.The przetwarzania twarzy jest zarówno biologicznych i oparte na doświadczeniu. Wczesna interwencja, która promuje interakcji społecznych i uwagę na twarze mogą dać dziecku niezbędnych doświadczeń do budowy systemu przetwarzania twarzy, która prowadzi do normalnych reakcji społecznych.

Wczesna interwencja zmniejsza Wpływ autyzmu

Uniwersytet badania Michigan, Wczesna interwencja zmniejsza Wpływ autyzm, autyzm stwierdzono, że wyniki z wczesnych interwencji są bardzo obiecujące. Jedna trzecia dzieci w badania wykazały znaczne postępy i prawie wszystkie dzieci poprawie, nawet ci, którzy w dalszym ciągu mają trudności z autyzmem symptoms.Five procent dzieci w badaniu doświadczonych ożywienie w wieku dziewięciu lat, nie spełniające kryteria diagnozy. Dziesięć procent poprawiła się znacznie, ale nadal mają łagodne problemy z interakcji społecznych lub powtarzającymi się zachowaniami lub ograniczonych interesów.

Długie i krótkie długoterminowe korzyści

Długie i krótkoterminowe efekty programów wczesnej interwencji są bardzo obiecujące, z badań stwierdzeniem:

  • Wyższe IQ
  • Zwiększona Prawdopodobieństwo wejść z głównego nurtu sal lekcyjnych

Wczesne Zacznij Denver model

University of Washington przeprowadził kompleksowe badania na temat skuteczności wczesnej interwencji u dzieci w wieku poniżej 2,5 roku życia. Badanie, napisany przez dyrektora naukowego autyzmu mówi, Geraldine Dawson, stwierdził poprawę w:

  • IQ
  • Interakcja społeczna
  • Otwarci przetwarzania

Siedem z dzieci biorących udział w badaniu wczesnej interwencji poprawie na tyle, że ich rozpoznanie zmieniona z autyzmem wszechobecnej zaburzenia rozwojowe, nie określone inaczej (PDD-NOS).

Badanie wykorzystywane do wczesnego rozpoczęcia Denver Model, nowszą podejście łączące relacji opartych grać z zastosowanej procedury analizy behawioralnej (ABA). Połączenie jest idealne, ponieważ łączy klinicznych terapii behawioralnych z działalności zabawy, że budowanie relacji z dzieckiem.

Ważne jest, aby pamiętać, że dzieci w tym badaniu otrzymywali leczenie rodzic-dostarczone oprócz leczenia przewidzianego przez profesjonalistę. Dawson stwierdza, "Zaangażowanie rodziców i korzystanie z tych strategii w domu w czasie działań rutynowych i codziennych prawdopodobnie są ważnymi składnikami sukcesu wyników w postępach dziecka."

Zaangażowanie rodziców

Wyniki w przypadkach autyzmu z wczesnej interwencji są znacznie bardziej obiecujące, niż są bez. Ponadto, udział rodzicielski jest krytycznym aspektem sukcesu dziecka. Gdy rodzina otrzymuje wczesnej interwencji, ale nie po drodze z planu leczenia konsekwentnie dziecka, rokowania spada.

Osoby wchodzące programów wczesnej interwencji z ich dzieci nie otrzymują plan zindywidualizowane kształcenie (IEP) dla swoich dzieci; oni otrzymać Family Service Plan zindywidualizowane (IFSP). Praca jako jednostka rodziny z konsekwencji może być równie ważne, jak usługi zaczynając jak najszybciej.

Dlaczego Wczesnej Interwencji skuteczne?

Wyniki autyzm z powodu wczesnej interwencji poprawy mózgu niemowlęcia jest plastyczny. Nowe ścieżki neurologiczne są opracowywane przez każdy uczy doświadczenie i każdej interakcji. El czerpie z nauki potencjał zawarty w rozwijającym się mózgu, ale to nie jest konieczne, aby martwić jeśli wpisaniu dziecka do programu po 2 lub 3 lat.

Mózg jest pejzaż, który zmienia się osoba uczy się nowych rzeczy. Niektóre modele interwencji, takich jak programowanie MAPS, uznają znaczenie plastyczności mózgu u osób w każdym wieku. Dziecko wprowadzenie terapii późno może jeszcze osiągnąć wielki sukces struktury, spójności i wsparcia.